COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

ESPINAL – TOLIMA

 CONCEPTO INFERIR GRADO SEXTO

GRADO_____FECHA____________ Registra en el cuaderno.

Lee el siguiente indice de un libro luego infiera cuál de los títulos que están, enseguida podría ser el más adecuado para éste.

- Introducción: El hombre, rey de la evolución. - La evolución de las edificaciones de la mano con la evolución del hombre. - Las cavernas satisfacen necesidades primarias de hombres primarios. - Casas oscuras para épocas oscuras. - La luz llega y se abandona la naturaleza. - De vuelta a lo natural. - Casas especiales para necesidades especiales. - El futuro de las edificaciones humanas. a.      Las casas. b.      Historia de la humanidad. c.       Desarrollo evolutivo de las casas y de las edificaciones humanas. d.      Las casas y su importancia en la construcción de la familia.

APRENDER A ESCRIBIR TEXTOS ARGUMENTATIVOS - 6

-Ayúdate de:

- La primera persona:

Ejemplo A mí me parece que, en mi opinión, creo que…, pienso que…, se escucha que…,

- Apelaciones que impliquen activamente a los receptores:

Ejemplo Es conocido de todos..., como vosotros bien sabéis...

- Verbos que expresan argumentación:

El propósito argumentativo se construye con un verbo en infinitivo (no conjugado)

Ejemplos demostrar, comprobar, sustentar, justificar, verificar, confirmar, indicar, evidenciar, manifestar, concluir, responder, describir, otros.

 CONECTORES

• Conectores de argumentos Se encuentran unidos a la proposición que pretenden dar explicación a un evento o situación.

Ejemplos: debido a, porque, ya que, es por esto que,  razón por la que, sobre todo, de lo contrario, en cuanto a, en seguida, por otra parte, otros

• Conectores Organizadores: son los que llevan la secuencia u orden  del texto.

Ejemplo: el primer argumento es..., puesto que, en consecuencia, además, sin embargo, otros.

• Conectores que anuncian una conclusión: Son aquellas palabras que anuncian una conclusión o un  resultado posterior.  Pueden ser conjunciones, sustantivos, adjetivos o verbos que en ocasiones se encuentran conjugados en tiempo futuro.

 Ejemplos: luego, por tanto, por consiguiente, así que, por último,  otros

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN (texto argumentativo)

Copia en tu cuaderno, cambiando los verbos de opinión, los conectores y los organizadores destacados en negrita, este texto argumentativo sobre un libro que

contiene una adaptación de

EL QUIJOTE

.

Miguel de CERVANTES SAAVEDRA: Don Quijote de la Mancha, Barcelona, 2005. Ed. Vicens Vives.

Creo que la adaptación de El Quijote de la editorial Vicens Vives es muy accesible para los lectores que se quieran acercar por primera vez a esta divertidísima obra de nuestra literatura.

Para empezar, digo que es accesible por su formato manejable, pues sólo tiene 471 páginas y, al igual que el original, está dividido en dos partes: la primera con catorce capítulos y la segunda con veinticinco. En ellos se recogen los episodios imprescindibles de la novela de aventuras escrita por Cervantes.

Destaca, junto a la excelente adaptación de los contenidos un lenguaje claro y accesible.

Además al atractivo de esta edición adaptada de El Quijote contribuyen sin lugar a dudas las excelentes ilustraciones de Víctor G. Ambrus, que reflejan algunas de las situaciones más divertidas vividas por Don Quijote y Sancho Panza, personajes que por su humanidad están próximos a los lectores adolescentes de hoy a quienes va dirigida esta adaptación.

En conclusión, la intención de hacer accesible a quienes se inician en la lectura la obra de Cervantes se consigue con creces.

Lee de nuevo el texto anterior y realiza las actividades siguientes:

A) ¿Cuál es el tema del texto?

B) Formula con tus propias palabras la tesis que el autor mantiene sobre el tema que trata.

C) Enumera los argumentos con los que sostiene la tesis.

D) ¿Cuál es la conclusión del texto?

E) ¿Cómo está estructurado?

Añade a la tesis y conclusión siguientes la referencia bibliográfica de un libro que

hayas leído y sobre el que tú mantengas la misma opinión. Completa el texto con los argumentos procedentes del libro concreto que has leído.

TESIS: Pienso que este libro es actual e interesante.

ARGUMENTOS:

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CONCLUSIÓN: En conclusión intenta acercar al mundo de hoy la realidad que los adolescentes en los lugares más desfavorecidos.

 ACTIVIDADES PARA PROFUNDIZAR

1.    Escribe sobre un libro que quieras recomendar a tus compañeros. Fíjate en la portada. Anota los datos que te parezcan de interés y escribe sobre este libro.

2.    Escucha un informativo de la radio o de la televisión y selecciona la noticia que más te llame la atención. Redacta un texto en el que muestres tu opinión personal sobre ese tema de actualidad.

3.    Escribe un texto argumentativo basado en una fotografía. (Fotografía de un

desierto con una flor o con algunas flores)